El curso ha tratado de responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo utilizar los datos para generar nuevo conocimiento en el ámbito de la cultura artística y la cultura visual? ¿De qué modo la posibilidad de procesar  miles de datos supone un cambio de paradigma respecto de los modelos interpretativos y las prácticas investigadoras tradicionales?

El curso ha tenido una doble orientación: teórico-crítica y procedimental. Se han combinado sesiones de intercambio teórico y debate crítico con otras sesiones de experimentación práctica (lab-based sessions):

MÓDULO 1: Cultura artística y sociedad datacéntrica: acceso, estructuración, análisis y visualización de datos

MÓDULO 2: Nuevos modelos de relatos, narrativas digitales e interfaces.

Para poder llevarlo a cabo, nos han acompañado profesores procedentes de distintas universidades internacionales:

Alex Saum-Pascual | Twitter @alexsaum

Profesora en la Universidad de California, Berkeley

Greg Niemeyer | Twitter @gregniemeyer  

Profesor de Nuevos Medios (New Media) en la Universidad de Berkeley

Harald Klinke | Twitter @HxxxKxxx      

Profesor de Digital Art History en la Universidad Ludwing Maximiliam de Múnich (LMU)

Juan Luis Suárez | Twitter @suarez_juanluis

Director del CulturePlex Lab y profesor de Estudios Hispánicos en la Western University (Canadá) 

José F. Aldana | Ponente Conferencia Inaugural

Catedrático de Informática de la Universidad de Málaga

Toda la información del curso se encuentra en: http://dahss.hdplus.es/es/portada/

Storify: https://storify.com/calnewmedia/dahss

Prensa: http://www.diariosur.es/culturas/201609/06/lado-creativo-data-20160905220019.html